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課程背景： 目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創，1954年，他在《管理的實踐》一書中，首先提出“目標管理與自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。我們很多企業都在推行目標管理，要求根據目標制定計劃并執行到位，但目標總是難以落實、達成，只有基于公司戰略和運營層面，探討目標管理的內容，掌握目標管理的實質，制定可操作的計劃并監督執行，才能全面提高組織績效，支持實現戰略目標，確保企業能長期健康發展。 市場上關于目標管理與計劃執行的課程有很多，但教學形式單一，教學效果十分有限，為了讓學員學習之后能夠起到高效、持續的轉化效果，我們在深研教學設計的基礎上，創新教學形式，結合劇本殺的玩法，嵌入機制游戲，將目標與計劃管理的思維方式融入到劇本中，劇本殺模擬演練+實際工作執行演練，雙實戰、高卷入的教學過程，充分調動學員的情緒腦和理性腦，讓教學效果翻倍，轉化效果更佳。 
劇本概述： 小人物，大任務。42歲的主角李善德被同僚套路陰錯陽差地接下了“荔枝使”的差事，要在貴妃誕辰之前，從嶺南運來鮮荔枝。而荔枝“一日色變、二日香變、三日味變”，而嶺南距長安五千余里，山水迢迢，這根本是不可能完成的任務。一個無解的死局，讓老實人李善德遭遇了職場最大的危機。 明算科出身的他，與數字打了二十多年交道，在危難之際，數字成為他唯一的依靠。從荔枝品種到儲存方式，從轉運工具到轉運路線，從氣候水文到驛站調度……無數變量相互交錯，衍生出繁多組合，考驗著計劃管理的極限張力。現場有神明，看似無法解決的問題，也只有親臨現場才能解決問題。在一次次艱難試錯中，他不斷調整方案，最終憑借精湛的專業能力，推算出一份精密的荔枝轉運之法。只需11天，就能將新鮮荔枝從嶺南完好地送至長安。精湛的專業技能是助力李善德完成計劃、走出絕境的關鍵。 課程特色： 《貴妃荔枝》是國內首款目標與計劃管理課程的游戲化學習產品，也是幫你將劇本殺輕松融入目標與計劃管理的方法論。通過此課程將讓你直面項目的每一個核心環節，讓以上難題將在這里得到答案！聽到沒有用，知道也沒用，做到才有價值。 游戲化學習摒棄填鴨式的知識宣貫，通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學習內容以戰領訓、以訓促戰，推動戰訓深度耦合，突破障礙，真正落地。 課程時間：1天，6小時/天 課程收益： 掌握目標制定能力：學習目標管理的要素，制定工作目標的方法和步驟 提升計劃執行能力：掌握目標分解、跟蹤的方法和計劃管理的評估方法 提升目標激勵能力：激發下屬工作熱情，使下屬為實現目標而傾注一切 通過沉浸式劇本殺體驗，團隊協作，形成真正集體智慧，助力組織發展 課程對象：管理人員、業務骨干、儲備干部、管理培訓生、高潛人員 課程方式： ● 分組（6-9人一組）全程沉浸式劇本殺體驗，輕松掌握目標與計劃管理的精髓 ● 寓教于樂，交互式教學，學員可快速掌握課程內容和相關工具方法并學以致用 劇本人物：
課程大綱 第一部分：劇本殺沉浸體驗 一、劇本熱身 1、選PK角色 2、機制與破冰 3、角色介紹手冊
二、劇本流程 ? 根據現場需求與時間等，微調整，流程并不完全固定 ? 根據劇本殺的機制玩本：PK、討論、頭腦風暴、呈現 ? 講師穿插理論引導、覺察，據學員情況適時階段討論 ? 復盤劇本機制、復盤“玩”與“課”之間的轉換鏈接 ? 小組頭腦風暴ORID（道與術：學習目標、學習秘訣） 三、代表發言與行動計劃 您在劇本殺體驗中，有沒有以下的收獲？ 假如你是李善德，能更好解決問題嗎？ 第二部分：干貨講解與實操演練 第一講：目標管理認知 一、企業管理的困惑 1. 各種成本上升的壓力 2. 如何提高工作效率 二、部分企業目標管理現狀 1. 目標管理流于形式 2. 員工感覺目標太高難于達成 3. 員工對目標管理抵觸 4. 目標管理對實際工作幫助不大 三、目標管理循環 1. 目標設定 2. 職責履行 3. 考核實施 4. 結果運用 第二講：目標的制定與分解 一、企業目標的制定 1. 什么更重要 2. 企業的業務重點領域 案例講解：某公司的目標體系 二、目標的性質 1. 定量目標 2. 定性目標 3. 結果性目標 4. 過程性目標 三、目標制定的四個維度 1. 數量 2. 時間 3. 質量 4. 成本 四、目標制定的SMART原則 1. 具體的 2. 可測量的 3. 可實現的 4. 相互關聯的 5. 一定時限的 五、目標設計的八個方面 1. 技術創新 2. 市場地位 3. 生產及服務能力 4. 財務及資產 5. 獲利能力 6. 管理者的培養 7. 員工績效 8. 社會責任 六、目標分解方法 1. 理解目標 2. 直接分解 3. 直接落實 4. 價值樹分解 七、企業目標的分解 1. 如何將企業目標分解到部門 課堂案例：利潤目標的分解到部門 2. 如何將部門目標分解到崗位 課堂案例：產品交付周期目標的分解到崗位 3. 目標的時間維度分解 八、目標值的制定 1. 歷史比較法 2. 行業標桿法 3. 策略分析法 4. 資源變化法 5. 競標決定法 第三講：基于目標的績效考核 一、如何設計績效考核表 1. 績效考核指標如何定義 2. 考核指標定義應避免的錯誤 3. 如何確定KPI的目標值 二、如何確定績效考核指標的權重及評分標準 1. 績效考核指標設定的要點 2. 一個崗位該設定多少個指標 3. 如何確定績效考核指標的權重 案例講解：某關鍵崗位的績效考核案例 案例講解：行為績效考核表 三、制定某崗位考核方式的思路 課堂演練：制定某崗位的績效考核方式 第四講：圍繞目標的工作計劃制定 一、企業年度經營計劃的制定 1.“目標——策略——計劃”的聯系與區別 2. 計劃制定前的準備 3. 計劃制定的5W2H 4. 重點事項的確定 二、圍繞公司經營計劃的部門工作計劃 1. 圍繞目標 2. 從上級產生 3. 從本部門產生 4. 從內外客戶產生 三、部門工作項目整理 1. 工作項目的要素 2. 工作項目的主要內容 四、部門工作立項 1. 分類、打包 2. 確定名稱和目標 3. 確定負責人、資源需求和進度計劃 五、部門項目計劃 1. 確定項目工作范圍 2. 分配任務職責 3. 統籌項目間活動的關聯 課堂演練：部門工作計劃的制定 第五講：工作計劃的落實 一、計劃的執行監控 1. 工作計劃的執行與監控 2. 主管如何通過月度目標檢討會進行過程控制 3. 月度“燒烤”會的流程與操作技巧 4. 季度營分析會的流程與操作技巧 5. 工作計劃的執行保障 課堂案例：計劃落實的過程輔導 二、日清管理 1. 如何制定個人工作計劃 2. 日清表的設計 3. 日清管理中遇到的問題 4. 通過“日清表”讓員工自我控制 總結 |
